| TEORIA DE LA PERSONALIDAD | |
| CALIFICACIONES | |
| SECCIÓN B | |
| D | |
| ALVAREZ JOEL | 3 |
| ARRIETA VALENTINA | 13 |
| AVILA VALENTINA | 10 |
| BORGES KELLY | 5 |
| CÁCERES CARLOS | 13 |
| CHACÍN MA. FERNANDA | 9 |
| CHOURIO KARIN | 12 |
| DIANA MARÍA | 12 |
| ESCOBAR BELLA | 13 |
| FERNÁNDEZ ANA | 11 |
| FERNÁNDEZ JUAN JOSÉ | 8 |
| FERNÁNDEZ PAOLA | 11 |
| FRANCO MA. CAMILA | 3 |
| GONZÁLEZ ELIANA | 15 |
| GONZÁLEZ LEONARDO | 10 |
| GRATEROL MARSSELA | 8 |
| LÓPEZ ARIANNA | 11 |
| MARTÍNEZ ANDREA | 10 |
| MAS Y RUBY RAY | 11 |
| MATOS VÍCTOR | 4 |
| MOLINA IVANETH | 4 |
| MONTERO VALENTINA | 12 |
| MORENO ASHLEY | 7 |
| NAVA MA. ALEJANDRA | 9 |
| OROPEZA MA. GABRIELA | 5 |
| PADRÓN LUISANA | 14 |
| PAZ CARLA | SI |
| PAZ ELISMARY | 9 |
| PÉREZ MARIANGEL | 11 |
| PERRONE ANDREA | 4 |
| PIRELA YAILIN | SI |
| PORTILLO ARIANNA | 16 |
| PORTILLO MARISABEL | 11 |
| PORTILLO VALERIA | 7 |
| QUIJANO ISABELLA | 4 |
| QUINTERO EMILIA | 13 |
| RALL ANGIBEL | 11 |
| RAMIREZ ISABEL | 3 |
| RAMIREZ JUAN | 3 |
| ROMERO JENIFER | 11 |
| UZCÁTEGUI RICHERD | 13 |
| VARGAS JENNIFER | 4 |
miércoles, 7 de agosto de 2019
lunes, 5 de agosto de 2019
RECUPERATIVO
NOTAS:
*NO ES OBLIGATORIO PRESENTAR EL EVALUATIVO AUNQUE SU NOMBRE APAREZCA EN
LA LISTA PUBLICADA EN EL BLOG
*SOLO PUEDEN PRESENTAR RECUPERATIVO LOS QUE APARECEN EN LA LISTA
PUBLICADA EN EL BLOG
*SÓLO ES VÁLIDO SI PRESENTA EL EVALUATIVO ASIGNADO
*SÓLO ES VÁLIDO SI ENVÍA SUS RESPUESTAS ANTES DE LA 1: OO PM. DEL DIÁ
LUNES 05 DE AGOSTO DE 2019
*SABRÁ QUE LO RECIBÍ PORQUE SE LE ENVIARÁ UNA RESPUESTA DE CONFIRMACIÓN
EL MISMO DÍA.
*NO HABRÁN CONSULTAS PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS.
PARA LOS QUE PRESENTAN UNIDAD II:
PSICOANÁLISIS:
1. Explique
la relación entre catarsis, histeria e hipnosis. Justifique el impacto de esta
relación en el surgimiento del Psicoanálisis como Teoría de Personalidad.
2. ¿Cuál
es la función de los mecanismos de defensa y explique cuál de ellos es el más
peligroso para el equilibrio psíquico de la persona?
3. Fundamente
tres diferencias entre Jung y Adler que signifiquen una contribución a la
evolución del Neopsicoanálisis.
PARA LOS QUE PRESENTAN UNIDAD III:
TEORÍA DE LOS RASGOS:
1. Se
dice que la propuesta teórica de Allport carecía de fortaleza empírica. Por qué
se hizo esta crítica y qué relevancia tenía para la época. Fundamente su
respuesta.
2. Raymond
Catell al proponer su Teoría de los 16 Factores de la Personalidad, afirmó que el
estado de estos rasgos en cada persona, podía ser contrastado con la realidad y
que eso era suficiente para conocer la personalidad de ese individuo. ¿Cuál es
el fundamento científico de esta afirmación y en qué consistía? Explique.
3. Eysenck
mencionó que a través de una identificación de atributos que predisponen a una
persona a actuar de un modo determinado se pueden clasificar a las personas en
4 tipos de personalidad. Explíquelos y fundamente su utilidad práctica.
PARA LOS QUE PRESENTAN UNIDAD IV:
HUMANISMO
1. ¿A
qué se refiere el Proceso Organísmico de Valoración según Rogers y qué relación
guarda con la auto-actualización y el Yo Ideal. Explique
2. Explique
el principio general del La Gestalt: “El todo no es igual a la suma de las
partes”. Debe explicarlo en relación a la personalidad sin dar ejemplos.
3. ¿Cuáles
son las diferencias entre el Niño, Adulto y Padre del Análisis Transaccional y
la estructura de la personalidad del Psicoanálisis: Ello, Yo y SuperYo?
Explique
PARA LOS QUE PRESENTAN UNIDAD V:
TEORÍAS CONDUCTISTAS, APRENDIZAJE SOCIAL Y COGNITIVAS
1. Para
el Conductismo, ¿a qué se refiere la Contingencia del Refuerzo y el Castigo y
qué efecto tiene en la conducta aprendida? Explique
2. Para
Aaron Beck, ¿cómo se logra la reestructuración cognitiva y la eliminación de
las distorsiones cognitivas del pensamiento automático? Fundamente su respuesta
3. ¿Por
qué se dice que para Albert Ellis su teoría está basada en creencias
irracionales, ¿todos tenemos este tipo de creencias?, ¿las creencias
irracionales son suficientes para explicar la personalidad? Justifique sus
afirmaciones
viernes, 2 de agosto de 2019
|
|
UNIDAD V
|
ASIS. Y
PART.
|
DEFINITIVA
|
|
ALVAREZ JOEL
|
|
10
|
2,6
|
|
ARRIETA VALENTINA
|
13
|
15
|
13
|
|
AVILA VALENTINA
|
5,5
|
16
|
9,1
|
|
BORGES KELLY
|
|
13
|
5,2
|
|
CÁCERES CARLOS
|
8
|
15
|
13
|
|
CHACÍN MA. FERNANDA
|
10
|
14
|
7,7
|
|
CHOURIO KARIN
|
10,5
|
16
|
12
|
|
DIANA MARÍA
|
10
|
17
|
12
|
|
ESCOBAR BELLA
|
14,5
|
17
|
13
|
|
FERNÁNDEZ ANA
|
8
|
15
|
11
|
|
FERNÁNDEZ JUAN JOSÉ
|
7,5
|
13
|
7,6
|
|
FERNÁNDEZ PAOLA
|
10,5
|
14
|
11
|
|
FRANCO MA. CAMILA
|
|
12
|
2,8
|
|
GONZÁLEZ ELIANA
|
13,5
|
15
|
15
|
|
GONZÁLEZ LEONARDO
|
1
|
16
|
10
|
|
GRATEROL MARSSELA
|
8
|
12
|
8
|
|
LÓPEZ ARIANNA
|
10
|
12
|
9,1
|
|
MARTÍNEZ ANDREA
|
7
|
16
|
10
|
|
MAS Y RUBY RAY
|
10
|
16
|
11
|
|
MATOS VÍCTOR
|
|
12
|
3,6
|
|
MOLINA IVANETH
|
|
12
|
4
|
|
MONTERO VALENTINA
|
7,5
|
16
|
12
|
|
MORENO ASHLEY
|
|
12
|
6,6
|
|
NAVA MA. ALEJANDRA
|
6,5
|
12
|
8,1
|
|
OROPEZA MA. GABRIELA
|
|
12
|
5,2
|
|
PADRÓN LUISANA
|
12,5
|
17
|
14
|
|
PAZ CARLA
|
|
|
0
|
|
PAZ ELISMARY
|
|
12
|
6,2
|
|
PÉREZ MARIANGEL
|
10
|
16
|
11
|
|
PERRONE ANDREA
|
|
12
|
4
|
|
PIRELA YAILIN
|
|
|
0
|
|
PORTILLO ARIANNA
|
18
|
16
|
16
|
|
PORTILLO MARISABEL
|
7,5
|
16
|
11
|
|
PORTILLO VALERIA
|
14
|
14
|
7,6
|
|
QUIJANO ISABELLA
|
|
12
|
4
|
|
QUINTERO EMILIA
|
10,5
|
16
|
13
|
|
RALL ANGIBEL
|
11,5
|
15
|
11
|
|
RAMIREZ ISABEL
|
|
10
|
2,8
|
|
RAMIREZ JUAN
|
|
10
|
2,8
|
|
ROMERO JENIFER
|
15,5
|
16
|
11
|
|
UZCÁTEGUI RICHERD
|
14
|
17
|
13
|
|
VARGAS JENNIFER
|
|
12
|
4,2
|
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